第十一回学堂（3）

换教室的，会需要一些时间，不过我们班这节不用换位置，所以就有时间来处理下一节的事。

    因为下一节还是关於国文的课古诗词，这个是普遍学生都会害怕的课，实在是上的课程是偏难的。不过还好教我们古诗词的夫子很有趣，才没有让我们班那麽讨厌这节课，就连写古诗词时，我们也会b较快写完。

    我们利用了这个下课来复习或预习功课，教室里充满了，「欸夫子交代的作业，我还差一点，谁可以帮帮我？就差一句。」、「惨了！我还背不熟，怎麽办？」

    而全部弄完的同学不是在帮还没写完、背完的同学忙，不然就是跟我一样围在後面的桌子，跟四五个b较好的朋友讨论今天的课程。

    「今天应该是教这首，或是这首啦！」「不是是这首吧？怎麽可能是你哪首啊！」「欸那照你们这样说，那要怎麽写？我今天都没想法。」「你就把主词换掉，这个很适合......，然後再这样......，这样就好了。」「那一首跟这首呢？」「无非就是这样......」

    我们班的人都很好，有人有困难需要人帮助，都会有人帮。

    倒不是教古诗词的夫子不会教还什麽的，是因为学校规定的东西，那就是每节课结束前，必须留一炷香多的时间来写今天教的古诗词。像上次教的清平调，夫子会在上课教可能两三首，然後给我们几张上面是写着作者跟十多首的清平调。然後开始写你自己的清平调，给夫子看完他要说可以你才能下课，不过回家後，要再写两三首一样格式的诗词。写多少首取决什麽时候上课跟今天上的诗词简不简单。