第五十章
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午饭后。 付瑛到的早,先泡了一壶茶。刚坐下英语老师就进来了,腋下还夹着几张A4纸,付瑛给她递了杯茶,她笑着说:“我觉得今年我们班可能要出个人才。” 付瑛看着她:“谁?” “余凌,”英语老师喝了一口茶,“这孩子脑子灵光,现在好像也知道努力了,回去布置的卷子写得特别好。” 付瑛说:“真的吗?他语文作业写的也挺认真。” “说谁呢你们?”物理老师刘亚明走了进来,直接坐椅子上了。 英语老师立马转过去:“我们说余凌,这学期进步不小咧。” “确实确实,”刘亚明接了一嘴,“他物理基础不太好,暑假还问我问题了。” “真的呀?” “那孩子悟X不错,放假的卷子做的挺好。” 最后来的老师基本都在夸余凌,付瑛在旁边听着,都觉得与有荣焉。 科任老师会议其实很简单,各科老师说一下新学期的计划,再点一点重点在哪里,最后决定提溜哪几个抓典型,狠命塞进大学的门槛里面去。 最后定下来,余凌是这学期的重点发展对象,能拼一拼211。 等会议结束,下午第一节课也快开始了,付瑛拿着笔记本往办公室走,正巧碰到从厕所里出来的余凌。 余凌走路的时候习惯低着头,一脚垮两三个台阶,手揣K兜里,无形之中装b。走着走着,他看见面前多了一双nV生的鞋子。鞋子不是运动鞋之类,而是高跟鞋,浅卡其sE,露出一截伶仃的